A configuração da Nutrição como disciplina
científica e profissão regulamentada foi marcada por
intersecções entre paradigmas biomédicos, demandas
epidemiológicas, disputas de campo e políticas de
saúde. A análise historiográfica do processo brasileiro,
como discutem Kuhn (1962), Vasconcelos (2001) e
Prado & Bosi (2019), evidencia que a institucionalização
não se explica por uma narrativa linear, mas por
negociações epistemológicas e sociopolíticas.
Considerando esse quadro, assinale a proposição mais
adequada:
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