A Relacionar os conteúdos escolares com a realidade dos alunos, promovendo aprendizagens contextualizadas e significativas.
B Evitar a relação entre os conteúdos e o cotidiano dos alunos, pois isso pode comprometer o rigor acadêmico da disciplina.
C Priorizar a memorização de conceitos, sem necessidade de promover discussões e atividades práticas relacionadas ao tema.
D Aplicar avaliações baseadas exclusivamente em testes padronizados, sem considerar diferentes formas de expressão do conhecimento.