A identificação imediata de algumas singularidades próprias e das pessoas com as quais a criança convive no seu cotidiano e a utilização adequada de sanitários.
B participação de meninos e meninas igualmente em brincadeiras de futebol, pular corda, casinha, etc. e valorização do diálogo como forma de lidar com conflitos.
C procedimentos relacionados à alimentação e à higiene das mãos, cuidado e limpeza pessoal de todas as partes do corpo.
D reconhecimento progressivo do próprio corpo e das diferentes sensações e ritmos que produz e higiene das mãos com ajuda de um adulto.