A A sequência didática deve conter atividades que envolvam metas, desafios e missões.
B O sistema de avaliação deve ser apresentado ao final da proposta, com um ranking de pontos adquiridos no decorrer das missões.
C Utilizar recursos relativos a fantasia e a mistério atrapalham o engajamento dos alunos em um projeto didático, porque podem desvirtuar o foco das tarefas principais.
D Não se utiliza em atividades educativas gamificadas a experimentação de repetição.
E O uso de narrativa não é recomendado, porque a sua produção absorve muito tempo do professor e a interferência no envolvimento e interesse dos alunos é quase nula.