A Avaliação autônoma, pois prioriza a autoavaliação dos estudantes voltada ao aprendizado.
B Avaliação quantitativa, pois utiliza instrumentos como o questionário para medir o desempenho dos alunos.
C Avaliação somativa, pois o foco está na verificação final  do resultado da atividade por meio de um questionário.
D Avaliação diagnóstica, pois o professor identifica os conhecimentos prévios e dificuldades antes de iniciar o projeto.
E Avaliação formativa, pois o professor acompanha o processo, intervém com orientações e registra os progressos.