A ideologização e a memorização, afastando-se dos conteúdos científicos.
B regionalização dos conteúdos, das tecnologias de motivação e da criação de autoestima.
C formação do capital humano e treinamento de mão de obra, reduzindo as identidades pedagógicas de caráter científico e disciplinar.
D apresentação de conteúdos fundamentados na ciência e no trabalho com vistas à promoção do desenvolvimento social, econômico e político.