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#1967404

A dimensão da didática independe de nível, modalidade e área de ensino, ou seja, deve estar presente em todo o processo de ensino e aprendizagem do contexto educacional, cabendo ao educador assumir o compromisso com a mesma. Assinale a alternativa INCORRETA sobre a compreensão da didática como teoria e prática do ensino.

  • É objeto de estudo da didática, o processo de ensino-aprendizagem.
  • A didática deve se opor a prescrições, mas considerar uma intervenção pedagógica voltada para o alcance do desenvolvimento cognitivo e afetivo do aluno.
  • A didática deve relacionar as dimensões técnica, humana e política em seu campo de estudo.
  • É possível compreender a didática por conjunto de teorias que direcionam a ação do professor.
  • É imprescindível a relação da didática com o ensino e os resultados cognoscitivos.
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