Com relação às novas tecnologias de comunicação e informação (TICs) no ensino religioso e aos aspectos avaliativos no ensino religioso, julgue o item subsequente.
O uso de TICs no ensino religioso traz muitos problemas
para a construção do pensamento crítico dos estudantes sobre
questões religiosas, pois elas constituem um ambiente
carregado de preconceitos e fake news.
