A professores e estudantes, alternando as funções entre jogadores-plateia e jogadoresatores, dependendo da relação que estabelecem na prática do jogo.
B apenas estudantes, exercitando o respeito as regras e as instruções descritas nas fichas.
C apenas professores, que encontram nas fichas um direcionamento para sua prática em sala de aula.
D professores e estudantes, uma vez que as possibilidades didáticas dos jogos são compreendidas da educação infantil ao ensino fundamental II.